(1)交好友 ：

　　做为主人，首先要同阿拉斯加交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加♏的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她。

　　(2)服从组织心： 　　幼儿文化教育阿拉斯加时，没法都是主要采用简洁的尽孝 式，即让她做的的动作，做好后受到物料荣誉。而都要人的意 志，即培训人让她得见荣誉。真实的荣誉是人亲人的爱 心，对阿拉斯加比喻，没得比亲人的爱会更使她欣喜。 吃的东西和玩具球都没法重复使用爱。如果可以通过幼儿文化教育能使阿拉斯加达到了 服从分配安排口令的阶段，她也就熟知 人的诚意。所有对能够总体 上逆来顺受的阿拉斯加，即便教她会比较难的的的动作，她依然表述做好。 同一时间依然增长她的服从分配安排心。 　　(3)培训“劳动改造”追求： 　　教育培养阿拉斯加书能所发芽的“劳 动”欲，如阿拉斯加在安卓必须很爱叼咬帆布鞋等。她的叼鞋的举 动，预示着肯我俩一件工作起而自主发生的某种工作改造欲。 想要增进这样欲，不错给她内容叼咬取回，并同她一件 玩。 还有对阿拉斯加的自行情况，应该予要了解，确定好是啥事 情，最后再而定是赞美或许是责备。那样阿拉斯加也觉着不平等原则， 她会危害好不可易才加入起的“无条件服从”心，一起也会危害 以后的的“工作改造”欲。 　　(4)无法宠溺： 　　阿拉斯加要在人室内生活的中，务必中国家庭教导她严守 “家规”，但这一些必须使用对她实现严厉的教导功能实 现。对此在教导时候中，对阿拉斯加未能过分溺爱孩子，那样她学不 会耐心，在未来十年之间生活的中中她会给人家引来好多劳烦。 但俗话说得好在他们室内，是以最爱的办法去实现严厉教 育。 　　(5)悟性不同： 　　在教导中应注重阿拉斯加的品类各个、性 格各个，发育商深浅当然也有对比分析，故此不再是大部分的阿拉斯加经由教导 都能以起到“杂技知名演员”的横向，这些对阿拉斯加只要能规范要求 “非常严格”。也即使不只是让她要遵从人的的意志，也会接 受她全力以赴所述到的可能研究成果。这么情怀会会更加关系融洽。 　　(6)多决定抚摸： 　　在培训中多带来攻势，以开展情 感。攻势不只是使阿拉斯加身体到被人对她的非常关注和开导，还能使 她有安全管理感，特点对有绝望苦闷的阿拉斯加。这段时间，被人亲亲 她，并莞然碰碰她，再鼎力支持和缓话语，可做到不错的功效。

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